??????? 一、事故經(jīng)過(guò)
??????? 有一天，某班組組長(zhǎng)黃某安排徒弟鄭某將一門(mén)鼻前角的圓弧頭去砂輪機(jī)上打磨，由于工件太小，無(wú)法用手直接拿著在砂輪機(jī)上磨削，鄭某就找了一把鉗子夾住門(mén)鼻，到砂輪機(jī)處進(jìn)行磨削，由于打磨的部位為圓弧面，需要不停地轉(zhuǎn)動(dòng)工件，徒弟操作不熟練，工件不慎從鉗口飛出，甩向鄭某的頭部，幸虧鄭某躲閃及時(shí)，才避免了一場(chǎng)事故。
??????? 二、事故原因分析
??????? 1、組長(zhǎng)黃某既是本班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，又是徒弟鄭某當(dāng)班的安全生產(chǎn)監(jiān)護(hù)人，在鄭某不具備獨(dú)立作業(yè)的條件下，安排其打磨有較大磨削難度的工件，既沒(méi)有向徒弟講解如何正確操作，也沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因；
??????? 2、鄭某在自己不具備獨(dú)立操作的條件下，聽(tīng)從師傅的違章指揮進(jìn)行違章冒險(xiǎn)蠻干，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因
??????? 3、廠部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工管理不嚴(yán)，教育不到位，“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)開(kāi)展的效果不好，安全管理方面存在漏洞，是導(dǎo)致事故發(fā)生的間接原因。
??????? 三、事故責(zé)任劃分
??????? 1、組長(zhǎng)黃某安全意識(shí)淡薄，且不負(fù)責(zé)任，對(duì)事故負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；
??????? 2、鄭某在自己不具備獨(dú)立操作的條件下，聽(tīng)從師傅的違章指揮進(jìn)行違章冒險(xiǎn)蠻干，對(duì)事故的發(fā)生負(fù)直接責(zé)任；
??????? 3、廠部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事故的發(fā)生負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，書(shū)記對(duì)事故負(fù)有安全教育不到位責(zé)任。
??????? 四、事故防范措施
??????? 1、對(duì)職工加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育，增強(qiáng)員工的安全責(zé)任感和安全生產(chǎn)意識(shí)，做事盡職盡責(zé)，確保安全生產(chǎn)。
??????? 2、做好新員工的“導(dǎo)師帶徒”工作，嚴(yán)禁新員工在實(shí)習(xí)期內(nèi)獨(dú)立操作。
??????? 3、在砂輪機(jī)上磨削時(shí)，一定要按規(guī)定穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品，戴防護(hù)眼鏡，站在側(cè)面操作，磨削小工件時(shí)，要采用專(zhuān)用夾具夾緊。
??????? 4、對(duì)參加“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的師徒雙方定期進(jìn)行考核，并將安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，考核結(jié)果與工資掛鉤。
??????? 5、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止違章指揮和違章作業(yè)現(xiàn)象，處理安全隱患，確保安全生產(chǎn)。
??????? 五、事故體會(huì)和感想
??????? 砂輪機(jī)屬高速旋轉(zhuǎn)具有較大危險(xiǎn)性的機(jī)械，如操作不當(dāng)，就會(huì)引發(fā)事故。在這例事故中，師傅不盡責(zé)，在徒弟不具備獨(dú)立操作資格的條件下，違章指揮，讓徒弟獨(dú)自去磨削門(mén)鼻，徒弟冒險(xiǎn)蠻干引發(fā)事故。為了杜絕類(lèi)似事故的再次發(fā)生，我們一定要進(jìn)一步加強(qiáng)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的管理，強(qiáng)化師傅的安全管理責(zé)任，在帶徒過(guò)程中，師傅要用心教，并根據(jù)徒弟的實(shí)際工作能力，適當(dāng)安排工作，并做好現(xiàn)場(chǎng)安全指導(dǎo)監(jiān)督工作。徒弟要刻苦學(xué)習(xí)，牢記師傅的教導(dǎo)，師徒平時(shí)要多交流，多溝通，盡到各自應(yīng)盡的義務(wù)，工作中做到不強(qiáng)干，不蠻干，安全生產(chǎn)。