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浙江太學科技有限公司“8·13”一般觸電事故調(diào)查報告

?? 2017年8月13日17時左右,浙江太學科技有限公司(以下簡稱太學公司)在泰州職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱泰職院)“虛實結(jié)合”實體比例建筑模型采購項目建設過程中,發(fā)生一起觸電事故,造成1人死亡,直接經(jīng)濟損失128萬元。


??? 依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》(國務院令第493號)等有關(guān)法律法規(guī),經(jīng)泰州市人民政府授權(quán),2017年8月18日,市安監(jiān)局牽頭組織市監(jiān)察局、公安局、總工會、住建局、建工局、教育局、高新區(qū)安委辦等部門組成事故調(diào)查組,并邀請市檢察院派員參加,對這起事故進行調(diào)查。事故調(diào)查組同時聘請3位專家組成專家組對事故原因進行了分析。

??? 調(diào)查組按照“四不放過”和“科學嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效”的原則,通過現(xiàn)場勘察、調(diào)查取證、綜合分析,查明了事故發(fā)生的經(jīng)過、原因、人員傷亡和直接經(jīng)濟損失情況,認定了事故性質(zhì)和責任,提出了對有關(guān)責任人和責任單位的處理建議,并針對事故原因及暴露出的突出問題,提出了事故防范措施建議?,F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

??? 一、基本情況

??? (一)事故單位情況

??? 太學公司,于2012年5月11日成立,類型:有限責任公司,經(jīng)營范圍:服務:建筑教學模型、計算機軟件的設計、開發(fā),建筑教學軟件的研發(fā),虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實研發(fā),節(jié)能產(chǎn)品的研發(fā),建筑工業(yè)化技術(shù),建筑實訓基地建設方案研發(fā),建筑工程施工總承包(涉及資質(zhì)證憑證經(jīng)營),建筑信息模型(BIM)的技術(shù)咨詢,動漫、課件設計,承接智能樓宇工程、實體比例建筑教學模型工程(涉及資質(zhì)證憑證經(jīng)營);批發(fā)、零售:計算機及配件,辦公自動化設備,電氣設備,電子產(chǎn)品、通訊設備(除??兀?,儀器儀表,環(huán)保設備,太陽能電器,五金交電,建筑材料,機電設備(除小轎車),砼結(jié)構(gòu)構(gòu)件,建筑教學模型,建筑教學軟件,建筑實訓教學集成箱。

??? (二)泰職院“虛實結(jié)合”實體比例建筑模型采購項目概況

??? “虛實結(jié)合”實體比例建筑模型采購項目于2016年10月26日申報泰州市政府采購計劃,11月15日由泰職院委托江蘇華強工程投資管理咨詢有限公司進行招投標,12月6日由太學公司中標。2017年3月6日,泰職院與太學公司簽訂《泰州職業(yè)技術(shù)學院“虛實結(jié)合”實體比例建筑模型采購項目采購合同》,并約定“本合同項下所有的合同義務,應由太學公司直接完成,不得轉(zhuǎn)包、分包”。該項目監(jiān)理單位為泰州開源工程設計咨詢監(jiān)理有限公司,負責項目質(zhì)量。3月16日,太學公司至泰職院建筑工程學院實訓中心進行安裝施工。

??? 8月11日,太學公司安裝負責人盧金土與社會自然人蒲建強簽訂《活動房合同》,將《泰州職業(yè)技術(shù)學院“虛實結(jié)合”實體比例建筑模型采購項目采購合同》中的“項目經(jīng)理部體驗”項目分包給蒲建強,就是在實訓中心西南側(cè)建設三間二層的活動房。

??? 二、事故發(fā)生經(jīng)過、應急救援情況

??? (一)事故發(fā)生經(jīng)過

??? 2017年8月13日7時許,蒲建強和其雇傭的工人沈健昌等人把施工材料和電焊機、配電箱等工具搬運至泰職院建筑工程學院實訓中心,由沈健昌焊接活動房的框架。17時許,現(xiàn)場工人聽到沈健昌呼喊一聲“觸電了”,沈健昌從活動腳手架上摔落。

??? (二)應急處置情況

??? 事故發(fā)生后,現(xiàn)場工人將沈健昌送泰州第三人民醫(yī)院搶救,8月13日18時26分左右,沈健昌經(jīng)搶救無效死亡。

??? 三、事故造成的人員傷亡及直接經(jīng)濟損失

??? (一)人員傷亡情況

??? 事故共造成1人死亡。

??? (二)事故造成的直接經(jīng)濟損失

??? 直接經(jīng)濟損失128萬元人民幣。

??? 四、事故原因和性質(zhì)

??? (一)事故原因

??? 1.直接原因

??? 沈健昌操作不慎,裸露部位觸碰電焊機的二次回路帶電體,觸電后從活動腳手架上墜落地面。

??? 2.間接原因

??? (1)沈健昌未持有焊接與熱切割作業(yè)的特種作業(yè)人員操作證從事焊接作業(yè),未佩戴勞動防護用品。

??? (2)蒲建強雇傭沈健昌從事焊接作業(yè),未檢查其特種作業(yè)人員操作證。

??? (3)太學公司將“項目經(jīng)理部體驗”分包給社會自然人,未檢查分包方特種作業(yè)人員資質(zhì),未對分包方施工人員進行安全教育。

??? (二)事故性質(zhì)

??? 經(jīng)調(diào)查認定,浙江太學科技有限公司“8·13”一般觸電事故是一起生產(chǎn)安全責任事故。

??? 五、事故責任的認定以及對事故責任人員和單位的處理建議

??? (一)事故責任人及處理建議

??? 1.沈健昌,未持有焊接與熱切割作業(yè)的特種作業(yè)人員操作證從事焊接作業(yè),未佩戴勞動防護用品,對事故的發(fā)生負有直接責任,鑒于其已死亡,建議不予追究。

??? 2.蒲建強,雇傭無資質(zhì)人員從事焊接和高處作業(yè),施工現(xiàn)場安全防護措施不到位,對事故的發(fā)生負有責任,建議由公安機關(guān)偵查。

??? 3.盧金土,太學公司安裝負責人,違反合同約定將“項目經(jīng)理部體驗”分包給社會自然人,施工現(xiàn)場安全防護措施不到位,未檢查焊接人員的特種作業(yè)人員操作證,對事故的發(fā)生負有責任,建議由公安機關(guān)偵查。

??? 4.杜德強,太學公司安全管理員,未檢查施工人員特種作業(yè)資質(zhì),對事故的發(fā)生負有責任,建議由太學公司依據(jù)公司內(nèi)部規(guī)章制度處理。

??? (二)事故責任單位及處理建議

??? 太學公司,違反合同約定將項目分包給社會自然人,未檢查分包方特種作業(yè)人員資質(zhì),未對分包方施工人員進行安全教育,對此次事故的發(fā)生負有責任,建議由泰州市安監(jiān)局依據(jù)《安全生產(chǎn)法》第一百零九條第一項的規(guī)定,對太學公司處以罰款。

??? 六、事故防范和整改措施建議

??? 1.太學公司應從此次事故中深刻吸取教訓,嚴格落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任,加大本單位隱患排查和制度執(zhí)行情況的檢查力度,在今后的工作中不得將項目分包給不具備資質(zhì)的個人。

??? 2.泰職院要認真吸取事故教訓,加大對施工單位的檢查督促力度,舉一反三,督促施工單位切實消除事故隱患,防止生產(chǎn)安全事故再次發(fā)生。