一、事故經(jīng)過
某年某月的一天，電工組組長華某安排曹某檢修開關(guān)本體，當(dāng)曹某正在對本體進(jìn)行帶電試驗時，因有私事，在沒有停電也沒有向附近其他任何人交代的情況下擅自離崗，辦完事回來后，直接用雙手去拆除電源，造成兩相觸電，多虧附近的同事發(fā)現(xiàn)及時，立即切斷電源，進(jìn)行搶救后才脫離危險。
二、事故原因分析
1、曹某在帶電試驗開關(guān)本體時，違反勞動紀(jì)律，在既沒有按規(guī)定停電，也沒有向附近其他任何人交代的情況下離開工作崗位，回來后，又在沒有確認(rèn)開關(guān)本體是否帶電的情況下，拆除電源線，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因；
2、電工組組長在安排曹某檢修開關(guān)時，沒有安排監(jiān)護(hù)人進(jìn)行監(jiān)護(hù)，是造成事故的間接原因；
3、廠部領(lǐng)導(dǎo)對職工的安全教育不夠，職工安全意識淡薄，勞動紀(jì)律執(zhí)行差，安全管理方面存在漏洞，職工有章不循，存在習(xí)慣性違章現(xiàn)象，是造成事故的間接原因。
三、事故責(zé)任劃分
1、曹某安全意識淡薄，在離開檢修開關(guān)時，沒有切斷電源，也沒有跟同事交待，回來后也沒有確認(rèn)是否帶電，違章拆除電源，對事故負(fù)直接責(zé)任；
2、電工組長安排工作不合理，現(xiàn)場安全管理不到位，對事故負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；
3、廠長負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，書記負(fù)安全教育不到位的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
四、事故預(yù)防措施
1、對職工加強(qiáng)安全思想教育，提高職工安全自保意識和遵章守紀(jì)的自覺性。
2、在操作電器設(shè)備時，一定要嚴(yán)格執(zhí)行停送電和掛牌檢修制度，在檢修設(shè)備和拆除電源前，要嚴(yán)格執(zhí)行停電、放電和驗電程序。
3、對電器設(shè)備進(jìn)行帶電試驗時，要設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)。
4、在員工間嚴(yán)格執(zhí)行安全聯(lián)保互保制。
五、事故體會和感想
在修理電器設(shè)備時，一定要嚴(yán)格按照規(guī)程操作要求執(zhí)行停送電制度，精心操作。馬虎大意，違章操作就會釀成災(zāi)禍，給事故者本人、家庭、單位造成損害。安全是職工最大的福利，在檢修設(shè)備時，我們一定要把安全放在首位，按章操作，盡到安全互保聯(lián)保責(zé)任，確保安全檢修。
?