化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的小伙伴們，是否設(shè)想過(guò)或經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景：剛剛購(gòu)入的化學(xué)品放在存儲(chǔ)柜中，竟然莫名其妙地失效了；明明設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，卻產(chǎn)生了意外的結(jié)果。

很多情況下，這是由于化學(xué)品發(fā)生了我們意料之外的反應(yīng)。當(dāng)然，如果這些意外化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，僅僅意味著實(shí)驗(yàn)的失敗、材料的浪費(fèi)，那么，還好，你還是幸運(yùn)的。因?yàn)?，有時(shí)這些意外的化學(xué)反應(yīng)，甚至?xí)?lái)極其嚴(yán)重的人身傷害與環(huán)境影響。

因此，為了降低、避免這些意外化學(xué)反應(yīng)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，“化學(xué)品反應(yīng)矩陣”的管理方法應(yīng)運(yùn)而生，即：對(duì)于已知的、可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，建立兩兩對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)矩陣圖。這樣，即使是實(shí)驗(yàn)室里的新人，根據(jù)矩陣圖的指示，也能清楚地知道，哪些化學(xué)品應(yīng)該分別存儲(chǔ)，哪些化學(xué)品應(yīng)該在某些實(shí)驗(yàn)前去除。

當(dāng)然，兩種化學(xué)品是否會(huì)發(fā)生反應(yīng)，甚至?xí)l(fā)生劇烈的反應(yīng)，往往不僅僅與化學(xué)品本身有關(guān)，還與溫度、濃度、純度、以及各種各樣的意想不到的因素有關(guān)。而且，不僅僅是化學(xué)品之間會(huì)發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)品與其周邊的環(huán)境，同樣有可能發(fā)生反應(yīng)，包括存儲(chǔ)的容器、與空氣的接觸、與水的接觸、與其他裝置等。

因此，化學(xué)品反應(yīng)矩陣圖編制的對(duì)象，不僅包括化學(xué)品本身，其他的相關(guān)因素也應(yīng)該考慮進(jìn)去。例如： 

200  起火

204  產(chǎn)生可燃?xì)怏w

300  釋放熱量

302  遇水反應(yīng)

400  劇烈的聚合反應(yīng)

402  釋放有毒氣體

902  熱力學(xué)不穩(wěn)定